武威职业技术大学：将劳动研学实践与职业教育结合

中国教育报讯（记者 尹晓军）“老师讲解后我们才明白(míngbái)，在沙丘迎风坡和(hé)背风坡栽植要采用不同密度，这样既能防风固沙，又能提高(tígāo)成活率”前不久，在甘肃省武威市古浪县(gǔlàngxiàn)八步沙林场校外劳动实践基地参与植树活动后，武威职业技术大学2024级现代农业技术专业学生李向溪分享道(dào)。 植树现场(xiànchǎng)，师生们挥锹铲土、扶苗培根，在连绵沙丘间栽下一株株梭梭苗，以(yǐ)实际行动为荒漠增添新绿。同时，将课堂所学与劳动实践(shíjiàn)相结合，在专业(zhuānyè)教师和林场科研技术人员指导下，从学习测量土壤湿度到分析(fēnxī)植被恢复数据，从学习苗木栽植要领到了解保水剂应用，再到科学规划梭梭苗栽植布局(bùjú)，系统全面地理解和掌握工程措施(cuòshī)与生物措施相结合的可持续治沙理念，巩固和深化专业知识在实践中内化为解决实际问题的能力。 劳动实践结束后，师生们齐聚(qíjù)八步沙治沙纪念馆(jìniànguǎn)，聆听(tīng)全国劳动模范、“六老汉”第二代治沙人、古浪县八步沙林场场长郭万刚讲述三代人40余年的(de)治沙故事。2024级光伏工程技术专业学生石志彪听完报告后深有感触：“今天亲眼见到、亲耳听到治沙人讲述，看到这些珍贵的历史照片，真正体会(tǐhuì)到坚持的力量。作为新时代青年，我们(wǒmen)要把这种精神传承下去。” 近年来，武威职业(zhíyè)技术大学因地制宜拓展校外劳动(láodòng)(láodòng)研学实践基地，将劳动研学实践与职业教育相结合，引导学生大力弘扬劳动精神、劳模精神和工匠精神，树立正确劳动观，培养良好劳动品质。同时，聘请全国优秀共产党员、时代楷模、劳动模范，大国工匠等(děng)人为劳动教育导师(dǎoshī)，定期面向广大青年学生开展宣讲指导，激励学生走技能成才、技能报国(bàoguó)之路。组建教师、学生、企业、校外劳动导师等多元评价(píngjià)主体，将学生综合素质测评、“第二课堂”成绩(chéngjì)、劳动研学考核纳入劳动教育评价观测点，增加劳动态度、职业精神等隐性素养观测点，助力实现劳动育人(yùrén)的精准化和个性化。 该校还(hái)与武威市(wǔwēishì)农业(nóngyè)科学院、甘肃农垦黄羊河农工商集团等多家单位合作，共建现代农业技术核心示范园、农作物技术研发示范区等，并牵头组建绿色化工行业产教融合(rónghé)共同体、甘肃省红色文旅健康产业协同育人产教联盟等，推动行业与教育深度融合。 “我们将劳动教育(jiàoyù)作为落实立德树人根本任务的(de)重要抓手(zhuāshǒu)，创新构建‘劳动+研学’特色育人模式，把‘八步沙精神’深度融入育人全过程，让学生在出力流汗中感悟劳动价值，在身体力行中培育(péiyù)工匠精神，努力实现劳动教育与价值引领的同频共振。”武威职业(zhíyè)技术大学党委委员、副校长王守云说。