以钟南山院士命名的实验班，如今成立十五年了

7月3日，“共和国勋章”获得者、中国工程院院士钟南山现身广州医科大学南山学院南山班(bān)成立十五周年活动暨2024级开班仪式(yíshì)。 “南山班”以钟南山名字命名，代表着学术精神的传承，现场，钟南山对40名2024级南山班学子发出殷切寄语(jìyǔ)，希望大家“在最好(zuìhǎo)的年纪尽管冲”，同时表示，自己将坚持(jiānchí)上课，直到走不动。 “35岁是最好的年纪(niánjì)” 2010年，广州医科大学开设临床医学(línchuángyīxué)统筹实验班，命名为“南山班”，十五年来培养了349名毕业生，“过了十五年，我的(de)头发越来越少了。”现场，钟南山幽默开场，随即话锋一转，表示最重要和最开心的是看到同学们的成长，言语尽显(jǐnxiǎn)对后辈(hòubèi)的关爱。 记者(jìzhě)了解到，南山班(bān)每年招收30-40名学生，从大一年级的学生中选拔(xuǎnbá)，2025年，南山班教育体系实现扩容，新增基础医学南山班，将招收本科生(běnkēshēng)30人。作为班主任，钟南山会深度参与南山班选拔、教学工作，接受记者采访(cǎifǎng)时，他表示自己将坚持课堂双语教学，直到“自己走不动”。 钟南山曾提出，南山班人才培养(réncáipéiyǎng)应遵循“IMH”理念(lǐniàn)，其中I是(shì)创新，M是使命感，H是人文，旨在培养兼具临床医生与优秀科学家精神的拔尖创新医学人才，在这一理念的引领下，南山学院构建了以十三大器官(qìguān)系统为核心的整合课程体系，打破传统学科壁垒(bìlěi)，将基础医学、预防医学、临床医学等多学科知识(xuékēzhīshí)有机融合，让学生以全新视角洞察疾病本质。 从一个初入校园的学子成长(chéngzhǎng)为可以独当一面的医生，往往需要十余年(shíyúnián)的学习(xuéxí)与实践，不少医学生博士毕业后已三十多岁，而这却是钟南山眼中“最好的年纪”。 “时间不等人。”如今耄耋之年仍然每天保持工作与运动(yùndòng)的钟南山语重心长地说道，在不少人的观念中，学习一定要夯实基础(jīchǔ)，但钟南山在开班之际特意为学子们甩开包袱：“抓紧一个重点，尽管往前冲，发现基础不够再(zài)不断补充。”因为只有这样，才能在最少的时间内(nèi)成长为具有扎实储备与丰富一线经验的优秀医学者(zhě)。 2015年，南山班开始采用(cǎiyòng)PBL（问题导向学习）教学法，经过(jīngguò)不断摸索实践，如今学生的满意度已非常高，这与钟南山不断提到的“创新”底色一脉相承，现场。他格外强调“别只盯着书本”，要(yào)和导师(dǎoshī)多交流，多突破，与创新思想结合。 如今的南山班(bān)：深造率高，科研成果丰硕 现场，首届南山班毕业生陈鸣宇专程赶来，差几个月才满35岁的他如今已经(yǐjīng)是浙江大学医学院附属邵逸夫医院普外科主治医师，获得过第十三届“浙江青年五四(wǔsì)奖章”，写下(xiěxià)年轻的杏林诗篇。 而这也是南山班人才培养的(de)缩影，广州(guǎngzhōu)医科大学附属第一医院党委书记汪志标介绍，在毕业生中，超90%的学生(xuéshēng)选择继续(jìxù)深造，2024年开始，南山学院实施(shíshī)“本—硕—博”一体化培养路径。学生在本科阶段即可修读研究生课程，2024届实现了100%的读研率，升博率约30%。 另外，南山学院实施全程导师制，在广州(guǎngzhōu)实验室、国家呼吸医学中心、呼吸疾病全国(quánguó)重点(zhòngdiǎn)实验室及全校遴选能力突出的博士生导师担任学术导师，让学生更快接触学科前沿知识，参与(cānyù)科研项目、发表学术论文、申请专利等。 “在临床执业医师资格考试中，近五年南山学院的学生总(zǒng)通过率为96.3%。”汪志标如是介绍，他(tā)还提到，在科研领域，南山班学生累计承担国家级大创项目(xiàngmù)34项、省级大创项目75项，获得(huòdé)专利27项。 每年的(de)开班仪式上，钟南山都会与新一级南山班学子合影，站在十五周年(zhōunián)的节点(jiédiǎn)，他也深情寄语学子，期待见证大家(dàjiā)的成长：“希望二十周年、二十五周年，我还能够站在这里与大家讲话，那就很开心了。” 文、图(tú)｜记者 王沫依 实习生 孙小康 通讯员 广医宣 韩文青